Universitätslehrpreis an Götz Fabry und Ariane Zeuner

Angehenden Medizinerinnen und Medizinern wissenschaftliche Kompetenzen zu vermitteln ist das Ziel des Seminars von Götz Fabry und Ariane Zeuner. Methodische und statistische Grundlagen sind nicht nur für Promotions- und Forschungsvorhaben relevant. Da nahezu täglich neue medizinische Erkenntnisse veröffentlicht werden, sollen die Studierenden früh lernen, Ergebnisse kritisch zu betrachten. Auch bei der späteren Behandlung von Patientinnen und Patienten ist es wichtig, über wissenschaftliche Kenntnisse und Methoden zu verfügen. Deshalb lernen die Studierenden bereits im ersten Studienjahr die Grundlagen guter wissenschaftlicher Praxis kennen. Im Verlauf des Seminars festigen sie ihr Wissen mithilfe von Fallbeispielen oder Studien, wobei sie auf ein umfangreiches multimediales Online-Angebot zurückgreifen können. Dabei arbeiten sie abwechselnd im Selbststudium und in kleinen Teams, unterstützt von studentischen Tutorinnen und Tutoren. Dozierende unterschiedlicher klinischer Fächer, wie etwa der Evidenzbasierten Medizin oder der Epidemiologie, ergänzen übergeordnete Aspekte zur klinischen Anwendung oder zu aktuellen Forschungsprojekten. Das Team hat mit dem seit 2012 stetig weiterentwickelten Seminar Impulse zur Weiterentwicklung des Curriculums an der Medizinischen Fakultät gesetzt und das Thema der Wissenschaftlichkeit in der ärztlichen Ausbildung in verschiedenen Kongressbeiträgen auf überregionaler Ebene vorangebracht.

http://www.pr.uni-freiburg.de/pm/personalia/transfer-wissenschaftliche-kompetenz-barrierefreiheit